Windows 8 es la versión actual del sistema operativo de Microsoft Windows, producido por Microsoft para su uso en computadoras personales, incluidas computadoras de escritorio en casa y de negocios, computadoras portátiles, netbooks, tabletas, servidores y centros multimedia. Añade soporte para microprocesadores ARM, además de los microprocesadores tradicionales x86 de Intel y AMD. Su interfaz de usuario ha sido modificada para hacerla más adecuada para su uso con pantallas táctiles, además de los tradicionales ratón y teclado. Microsoft también anunció que Aero Glass no estará presente en la versión final de Windows 8.

Microsoft lanzó a la venta la versión final de Windows 8, el 26 de octubre de 2012,3 años después del lanzamiento de su predecesor Windows 7. Se lanzó al público general una versión de desarrollo ("Consumer Preview") el 29 de febrero de 2012. Microsoft finalmente anunció una versión casi completa de Windows 8, la Release Preview, que fue lanzada el 31 de mayo de 2012 y es la última versión preliminar de Windows 8 antes de su lanzamiento oficial. El desarrollo de Windows 8 concluyó con el anuncio de la versión RTM el 1 de agosto de 2012.

El desarrollo de Windows 8 comenzó antes de que Windows 7 fuera lanzado^[6] en 2009. En enero de 2011, en el Consumer Electronics Show (CES), Microsoft anunció que Windows 8 añadirá soporte para Procesadores ARM, además de los tradicionales x86 de Intel y AMD. El 1 de junio de 2011, Microsoft desveló oficialmente la interfaz de Windows 8 además de características nuevas en la Taipei Computex 2011 en Taipéi (Taiwán) por Mike Angiulo y en la D9 conference en California (Estados Unidos) por Julie Larson-Green y el presidente de Microsoft Windows Steven Sinofsky. Un mes antes de que la conferencia BUILD se llevara a cabo, Microsoft abrió un blog llamado "Building Windows 8" para usuarios y desarrolladores el 15 de agosto de 2011.

 

Windows To Go USB

 

Pantalla azul de la muerte en Windows 8

http://www.youtube.com/watch?v=3aXGsU3lerQ

TEMAS PRIMER PERIODO

"2019", El Futuro Según Microsoft

https://www.youtube.com/watch?v=d9UovSFZ5AY


EL TELEVISOR DEL FUTURO
https://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=fvVMmNusMu8&NR=1

Computadora Holográfica Portátil

https://www.youtube.com/watch?v=67ND6ZDPRek

HISTORIA DE LA COMPUTADORA
https://www.youtube.com/watch?v=MCeVFBWu7to

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LA TECNOLOGIA DEL FUTURO

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=yViNvqdZLqY#!

Publicado por elprofevirtual en 18:52 No hay comentarios: 

martes, 29 de enero de 2013

EJEMPLO

ENTRADA

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domingo, 27 de enero de 2013

PLAN DE AREA 2013. MODIFICACIONES

GRADO: 6º a 7º        INTENSIDAD HORARIA: 3 horas semanales  

DOCENTES: Luz Adriana Gutiérrez F. 
Jorge E Jiménez D

PERIODO: 1

Naturaleza y evolución de la tecnología

OBJETIVO:

 Dar al estudiante nociones que lo relacionen con los nuevos contenidos tecnológicos con una perspectiva de proyección a su quehacer futuro con base en los referentes históricos del pasado, y sus actitudes, aptitudes destrezas e intereses para comprender el presente.

ESTÁNDAR

Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.

COMPETENCIAS

• Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales, han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia.

• Identifico y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte).

• Reconozco en algunos artefactos, conceptos y principios científicos y técnicos que permitieron su creación.

• Ilustro con ejemplos la relación que existe entre diferentes factores en los desarrollos tecnológicos (peso, costo, resistencia, material, etc.).

• Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.

• Explico con ejemplos el concepto de sistema e indico sus componentes y relaciones de causa efecto.

• Describo el rol de la realimentación en el funcionamiento automático de algunos sistemas.

• Doy ejemplos de transformación y utilización de fuentes de energía en determinados momentos históricos.

SITUACION PROBLEMA	CONTENIDOS			INDICADORES DE DESEMPEÑO
	CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES	CONOCIMIENTOS PROCEDIMENTAL.	CONOCIMIENTOS ACTITUDINALES
¿Cómo puede la tecnología Del hogar, del barrio y del colegio mejorar mi calidad de vida? ¿Cómo ha cambiado  la tecnología el quehacer del hombre a través de la historia?	-Reseña histórica de la tecnología -Origen de la tecnología y su trascendencia en el mundo contemporáneo. -Reseña histórica de la energía. -Recursos energéticos. -Conceptualización  sobre ciencia, técnica, tecnología, proceso y sistema -El sistema y sus partes. -Glosario de informática. -Reglamento para la sala de informática -Estructura de la red de internet. -Evolución de algunos artefactos que funcionan con energía. -Evolución de sistemas tecnológicos en salud, alimentación, educación, transporte y servicios públicos. -Sistema informático Software y Hardware. -Evolución de la energía.	-Conversatorio sobre expectativas de los estudiantes con relación a los temas tratados. -Investiga en la página web el tema que se le asigne, para luego construir su propio concepto. -Analiza documentos teniendo como referente los temas tratados. - Define   con palabras propias  términos familiarizados con la tecnología, como: ciencia, técnica, artefacto, invento, innovación entre otros.	- Participa activamente en la recopilación de información sobre los temas asignados. -Muestra compromiso y responsabilidad  en el uso de la internet como medio de investigación. -Aplica las normas mínimas  para el uso correcto de la sala de informática. -Utiliza responsablemente los medios que tiene para trabajar. -Explica diversas aplicaciones de la energía en la vida otidiana.	-Comprensión de la evolución de la tecnología en relación a la educación, el transporte, la cultura y la salud. -Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.  -Exposición de noticias y avances tecnológicos. -Caracterización de las partes que conforman un sistema. -Identificación de los dispositivos de entrada y salida  en la CPU. .Utilización adecuada del internet para mejorar su aprendizaje.

http://www.youtube.com/watch?v=3aXGsU3lerQ

http://www.youtube.com/watch?v=5EoopZ0FnE8